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Il Centro Specialistico per l’apprendimento Casanova Tassinari è nato per offrire un servizio alle famiglie e alle scuole in relazione al problema delle difficoltà scolastiche e di apprendimento in età evolutiva.
Gli interventi (dalla valutazione iniziale fino alla costruzione di percorsi riabilitativi personalizzati, all'aiuto allo studio in collaborazione con le famiglie e le scuole) sono frutto dell’integrazione di professionalità e ruoli diversi: insegnanti, medici, psicologi, educatori, riabilitatori, famiglie, amici e coetanei.

Cosa sono DSA?
La dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia sono disturbi delle abilità scolastiche e rietrano nell’ambito dei Disturbi evolutivi Specifici di Apprendimento. La caratteristica dei DSA è quella della “specificità”, intesa come un disturbo che interessa uno specifico dominio di abilità in modo significativo ma circoscritto, lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale.
L’importanza di un intervento tempestivo
Un riconoscimento particolarmente tardivo oppure un approccio educativo e didattico inadeguato o incoerente possono rendere il percorso di vita e scolastico del bambino particolarmente difficoltoso, stressante e avere ricadute significative sul suo benessere psicologico a casa e a scuola.
Al contrario un intervento tempestivo ha effetti sul recupero delle difficoltà presentate. Quanto più è precoce l’intervento tanto più è possibile migliorare le abilità carenti, sia sul modo di vivere e di interagire con queste difficoltà da parte del bambino e di tutta la comunità educativa, che può impegnarsi a favorire le migliori occasioni di apprendimento e di integrazione sociale e scolastica.

LE NOSTRE ATTIVITA'
Il Centro è nato dalla collaborazione di esperti con ruoli e competenze differenti, per accogliere, individuare e favorire il recupero delle difficoltà/disturbi di apprendimento in un’ottica nuova; gli interventi, infatti, sono il frutto dell’integrazione di professionalità e ruoli diversi (insegnanti, educatori, psicologi, famiglia) dalla valutazione iniziale alla costruzione di un percorso riabilitativo personalizzato e di aiuto allo studio.
I servizi che, in questa ottica, il Centro offre sono:

• VALUTAZIONI
  Le osservazioni e le valutazioni vengono effettuate dagli esperti del Centro (psicologi dell’apprendimento). L’esito della diagnosi è oggetto di analisi ed osservazione da parte del Team di progetto, che definisce i contenuti e le modalità del percorso da proporre allo studente.
  
• RACCORDO CON SCUOLE ED ENTI
  Il risultato della valutazione, gli eventuali percorsi rieducativi e riabilitativi, le strategie di studio e di compensazione sono condivise con la famiglia e, in accordo con essa, con il/i docenti della scuola frequentata dal bambino.
  
• ATTIVITÀ SPECIFICHE A FAVORE DEI BAMBINI/RAGAZZI
  Il Centro è in grado di aiutare i bambini e le famiglie con percorsi di riabilitazione, aiuto allo studio, acquisizione di strategie e tecniche compensative, alfabetizzazione multimediale che si svolgono sia in corso d’anno, sia nei periodi di chiusura delle scuole. Nel periodo estivo vengono organizzati i Campus, ossia dei moduli settimanali intensivi; si tratta di giornate in cui i ragazzi possono fermarsi al Centro per l’intera giornata, impegnandosi in laboratori di lettura, scrittura, calcolo, disegno, teatro, musica con una forte caratterizzazione multimediale e tecnologica.
  
• FORMAZIONE E CONSULENZA
  Il Centro offre percorsi formativi per i docenti di ogni ordine scolastico, da svolgersi prevalentemente nelle scuole che ne fanno richiesta, per coinvolgere il maggior numero di docenti e per favorire l’uso di linguaggi e materiali comuni e condivisi all’interno delle istituzioni scolastiche.